为深入贯彻落实工程教育专业认证的核心理念，切实保证并不断提升人才培养质量，我院环境科学与工程系于2025年9月29日组织召开专题教学研讨会，集中学习中国工程教育专业认证协会最新发布的《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（2025）》（以下简称《指南》），并就本专业认证持续改进工作的进展与下一步任务进行了深入研讨和全面部署。

会议由系主任叶天然主持，全系教师参加。叶天然强调了工程教育认证持续改进工作的重要性，指出认证的通过不是终点，而是专业建设迈向更高水平的新起点。持续改进是认证工作的“生命线”，是推动专业内涵式发展、保障毕业生核心竞争力的关键环节。

会上，与会教师共同深入研读了《指南》的要点与精神，重点围绕认证报告中明确指出的问题与不足，系统梳理和总结了过去一年来本系在持续改进方面的具体举措。通过对标《指南》要求，会议分析了当前工作中存在的薄弱环节，并就如何进一步优化课程体系、深化课堂教学改革、加强毕业要求达成度评价的规范性与有效性、完善基于评价结果的改进机制等核心议题进行了热烈而富有成效的讨论。

针对认证协会最新的持续改进报备材料要求，会议进行了逐条解读和说明。敦促全体教师务必高度重视，严格对照最新标准与时间节点，以高度的责任感和严谨求实的态度，全面、细致地准备、更新和完善各项报备支撑材料，确保材料的真实性、规范性和完整性，充分展现本专业在持续改进过程中的扎实工作与显著成效。

环境科学与工程系将以此次学习为契机，进一步巩固认证成果，以评促建、以评促改、以评促强，不断提升专业建设水平和人才培养质量，为培养更多适应国家和社会发展需要的高素质环境工程人才而不懈奋斗。

撰稿：叶天然 审核：练建军 余琼 盛广宏