为深入落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘各类课程思政育人元素，提升教师课程思政教学设计与实践能力，近日，我院组织开展课程思政公开课示范教学活动。全院相关专业教师到场观摩学习。
环境系武敬老师开讲《环境工程原理》课程思政公开课，授课对象为2024级环境工程专业本科生。《环境工程原理》的教学过程中，首先引入了我国CO2捕集与利用技术的最新成就—华能正宁电厂全球规模最大的煤电碳捕集示范项目，增强学生的科技自信和专业自豪感，并将本项目中的CO2吸收与课程中的对流传质过程相结合，从浓度边界层的微观机理揭示传质效率提高背后的工程智慧。其次，将三传边界层理论与国家“双碳”战略深度融合，在探讨传质效率提高方法的同时，让学生深刻认识到微观规律、技术优化和宏观工程中系统思维的重要性。最后回顾我国CO2捕集与利用领域提高传质效率的典型案例，让学生了解我国CO2捕集与利用技术从跟跑到领跑的跨越，激发学生的民族自豪感和高水平科技自立自强的信心。
公开课结束后，参与教师开展集中研讨交流。大家围绕课程思政元素挖掘、教学方法创新、课堂融合路径等方面展开深入探讨，分享教学经验与心得体会，梳理教学亮点与改进方向，形成互学互鉴、共同提升的良好氛围。
（撰稿：李琳琳；审核：叶天然 申茂才 盛广宏）
